www.T52.com互联网+教育=“无边界”课堂?这个报告
发布日期: 2020-01-23

  互联网+教育、职业教育今年的政府工作报告中有26处提到教育。www.44996.com,“”,在不少代表看来,报告不仅为新一年教育工作明确了目标和任务,两个更的表述也反映出教育改革发展的难点重点正在转变,是对人民群众教育关切的正面回应。

  全国人大代表李鸿彬是南京外国语学校教学处副主任,他发现在这所以融贯中西、文理并蓄为课程理念的江苏省重点中学,学生们非常渴望根据自己的兴趣和特长个性化发展,希望学校能够提供更加多元化的教学内容。如何满足学生们的诉求,在与代表们的讨论中,大家注意到政府工作报告中第一次提出互联网+教育,这将为发展更加公平更有质量的教育带来更多可能。李鸿彬建议打造一个所谓无边界课堂,就是这个课堂突破了时间、空间、时段等等一些局限,根据他存在一些学习当中的困难、学习的兴趣满足他个性化的一种学习需要。新报跑狗近日有车主反映这到底是在测速啊仍是

  全国人大代表、江苏省淮阴中学校长、党委书记皇甫立同则提出,政府工作报告当中发展互联网+教育后面还有一句话叫优质资源共享,让每一个地区、每一个学校特别是薄弱地区,薄弱学校也能享受到我们这个教育发达省份先进的优秀的教育资源,其实非常好的。

  好老师是教育更加公平更有质量的保障,不少代表带来了关于加强教师队伍建设的建议。来自职教一线的全国人大代表、南京工业职业技术学院工程技术实训中心主任王红军代表表示,今年政府工作报告提出要解决高技能人才短缺问题,www.T52.com对高职院校扩招100万人,让他们感到责任重大,培养一线经验丰富的教师已成为当务之急:“职业教育培养的人才与社会需求存在着脱节,最主要的就是教学跟实际融合得是不够的,教师一定要深入到产业、企业和岗位一线,去了解整个技术的发展,然后按照职业教育技术技能人才的培养规律来开展教学。”

  努力办好人民满意的教育,作为教育大省的江苏作出了积极探索。缓解入园难,计划每年新建幼儿园300所;降温择校热补课风,协调科技、体育等资源提供课后延时服务;实行集团化办学和教师流动,把好学校带到家门口。同时,推动普高与中职学生双向交流,实施高职教育创新发展卓越计划;还在科技创新能力、产教融合、人才支撑等方面,持续推进双一流和高水平大学建设。

  在代表们看来,面对今年政府工作报告中提出的新形势、新任务,推进教育的发展还需在更大领域、更高站位上寻求突破,更好地为经济发展服务,为国家发展服务。全国人大代表、苏州大学校长熊思东认为,在长三角区域发展一体化过程中,高等教育一体化可以先行,不受行政区域的隔阂,而把长三角的高等教育作为一个教育大区、教育的功能区来建设,从而指导我们产业的一体化,人才的一体化和科研的一体化。

  (j江苏广电融媒体新闻中心 记者/罗聪懿 编辑/荔枝新闻 墨白 设计/秦宏图)



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